作为一名经历过高考的过来人，同时也是一位母亲，我深知高考给孩子带来的巨大压力。那段日子，我的孩子小宇每天都像上紧了发条，神经紧绷，学习效率直线下降。看着他焦虑的眼神，我心疼极了，尝试过各种方法，却收效甚微。
直到有一天，我偶然间看到一篇关于性教育与青少年心理健康的文章，它让我意识到，性，不仅仅是生理层面的事情，更与情感、心理息息相关。青春期的孩子，对性充满好奇，但往往又羞于启齿。如果能正视这个问题，或许能找到缓解孩子压力的新途径。
于是，我鼓起勇气，主动和小宇谈起了“性”。我并没有说教，而是以朋友的身份，分享了一些关于青春期生理变化的知识，也坦诚地谈了谈我年轻时的困惑和感受。没想到，这次谈话竟然打开了小宇的心扉。
他开始向我倾诉他的焦虑和压力，也问了一些关于性的问题。我耐心地解答，并告诉他，性是美好的，是自然而然的事情，不要为此感到羞耻或不安。我鼓励他正确看待自己的生理变化，学会保护自己，也学会尊重他人。
更重要的是，我告诉他，性不仅仅是生理需求，更是情感的表达。如果他感到孤独、焦虑，可以尝试寻找健康的渠道来释放压力，比如运动、听音乐、与朋友聊天等等。而性，也可以成为一种情感的寄托，但前提是要建立在尊重、负责任的基础上。
从那以后，小宇变得开朗了许多，不再像以前那样压抑。他开始主动和我分享他的想法和感受，我也能更好地了解他的内心世界。他的学习效率也逐渐提高，最终在高考中取得了理想的成绩。
现在回想起来，那次关于“性”的谈话，不仅仅是一次性教育，更是一次心灵的交流。它帮助小宇释放了压力，也拉近了我们母子之间的距离。我希望我的经历能给其他家长一些启发：不要对“性”讳莫如深，勇敢地与孩子谈论它，或许你会发现，它能成为缓解孩子高考压力的有效途径。
当然，每个孩子的情况都不同，家长在进行性教育时，也要注意方式方法，要尊重孩子的意愿，不要强迫或灌输。最重要的是，要让孩子感受到你的爱和支持，让他们知道，无论遇到什么困难，你都会永远站在他们身边。
希望所有的高考生都能轻松应考，金榜题名！
